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          面試技巧:掌握技巧 全面拿捏無領導小組面試
          2023-06-14 03:53
          來源:政華公考

          面試技巧:掌握技巧 全面拿捏無領導小組面試

          無領導小組討論面試中你的發言被打斷怎么辦

          無領導小組面試是公職考試中常用的一種面試形式,通過給一組應試者一個或者幾個可供討論的問題,讓應試者在規定的時間內進行討論。在自由討論階段,考官不會介入討論,由考生自主進行發言,因此有時會出現在發言時直接被其他考生打斷的情況,許多考生面臨這種尷尬的情況時就會無所適從,甚至十分慌張,導致最終表現不佳。

          那如何應對此種情況呢?下面給大家分享一些技巧和方法。

          一、沉著應對,保持鎮定

          大多數考生被其他考生打斷發言時,非常容易出現不知所措、慌里慌張的情況,影響面試作答的狀態,可能還會導致自信心下降,不再進行發言或不積極參與討論,甚至非常生氣,直接無禮地打斷他人發言,最終導致考生的面試分數較低。

          因此,考生首先要注意被人打斷發言時一定要冷靜沉著,不要出現過激反應,要控制好自己的情緒,把握好分寸,也可以先思考一下被打斷的原因,再根據討論進度調整自己的發言。要明白無領導討論并不是非要聽自己一個人的想法,所以他人想要積極發言提供建議的急切心情可以理解。

          二、靈活應對,保持禮貌

          在被其他考生打斷后,一定要根據情況靈活應對,同時也要思考一下被打斷的原因,再根據不同的情況做出應對。

          一是如果是首次被人打斷的情況,可以適度做出讓步,先禮讓他人,并作禮貌微笑狀傾聽他人的發言,適當地點點頭以作回應,向考官展示良好的修養。

          二是如果是被人多次無禮打斷的情況,那可以禮貌提醒打斷者,比如“不好意思這位組員,請不要著急,先讓我把話說完……”,再繼續將自己想要表達的內容說完。

          三是如果是因邏輯混亂、表述啰唆等形式問題被打斷的情況,可以向大家表示歉意,再迅速調整并且重新組織語言將內容表述完整。

          四是如果是因偏離主題、論據有誤等內容問題被打斷的情況,可以先停下來傾聽并記錄他人的發言,后續再抓住發言機會,改正錯誤,表達其他重點內容。

          三、加強練習,保持狀態

          無領導小組討論在面試過程中,往往可能會出現許多意想之外的突發情況,所以考生在平時一定要加強練習,掌握應對不同突發情況的方法,進而在考場中靈活應對各類突發狀況。

           

          無領導小組討論面試:這些坑千萬不要踩

          無領導小組討論是我們在面試中經常遇到的一種測評手段,采用情景模擬的方式對考生進行集體面試。無領導小組討論面試是通過一定數目的考生組成一組(7—15人),進行一小時左右時間的與工作有關問題的討論,討論過程中不指定誰是領導,也不指定受測者應坐的位置,讓受測者自行安排組織。在全國的公務員考試中,部分省考的部分崗位,以及部分行業的人員錄取,都采用了這種方式。很多小伙伴在備考的時候,都有過認真的準備。然而在實戰中依然有一些小伙伴因為緊張等諸多原因,導致一不小心就踩坑扣分,讓好不容易的進面機會充滿遺憾。那么,如何避免呢?接下來給大家整理一下,考試中的扣分項分別有哪些。

          1種:不尊重他人。如,忽略別人的論述,隨意打斷別人;人際沖突、不尊重組員。無領導小組討論我們關注的不僅僅是答題內容,還有你表現出來的基本素質。沒有人會喜歡目中無人的人,如果你在答題中頻頻打斷他人的話,那么無形中就會扣很多分,所以大家要注意。

          2種:不發言或者少發言。有些小伙伴比較內向或者比較講禮貌,一看別人在說話或者侃侃而談,自己總覺得自己說得沒那么好,就默默無聞。如果現場有優秀的領導者關注到這樣的考生,或者可以把話頭送過來。但作為一場競爭性的考試,這樣的機會還是很少的。所以那些在考場上的“小透明”還是很難得高分的。

          3種:無效發言。如,太多廢話、車轱轆話,導致時間大量的浪費;搬出教條的模型以期壓服別人;或者完全不傾聽大家發言,只是一吐為快。這些都會極大地影響自己的得分,讓自己遺憾考場。

          當然,除了這些扣分項,還有一些加分項小伙伴們也要注意。如:領導小組討論,傾聽別人的想法;具有時間觀念,平衡團隊發言;爭取成員支持,改進別人的觀點;在混亂中努力引導回正軌;具有時間觀念,在需要妥協的時候進行妥協等。

          總之,就是要在考場上讓大家看到我們的能力和崗位的匹配性,這不是臨時抱佛腳就能實現的,需要我們用科學的方法大量地刻意練習才能事半功倍。愿所有入面的小伙伴都能認真練習,考出好成績。

           

          在無領導小組討論面試中如何掌握話語權

          無領導小組討論是一種集體面試方式,通過給一組應試者一個可供討論的問題,讓應試者在規定的時間內進行討論,從而觀察與評價應試者的基本能力與素質。在面試中,通常6-9位考生為一組,如果考生想要在考場中脫穎而出一定要確保足夠的發言次數,因此在無領導小組討論中掌握話語權至關重要。下面給大家分享一些技巧和方法。

          一、先聲奪人,爭取話語權

          在個人陳述環節結束后,就會進入自由討論環節,在討論過程中考官不會介入,全程由在場考生自行組織和討論,所以往往在討論階段需要有考生來破冰發言,如果首次發言的內容能夠得到其他考生認可,進而就能引領整場討論方向,充分掌握話語權。

          因此,考生要把握首次發言的機會,在他人陳述觀點時要做好記錄并迅速統計好,同時分析清楚小組考生的觀點異同之處和分歧所在,在首次發言時條理清晰地論述清楚自身觀點并且明確討論的方向和重點,做到先聲奪人進而牢牢掌握話語權。

          二、巧妙介入,維護話語權

          在無領導小組討論過程中,考生們常常會為了論證自己的觀點據理力爭,在你來我往的激烈討論中反駁不同的觀點。這時可能就會出現部分考生始終堅持己見而無法認同他人觀點,也會存在圍繞某些觀點而互相爭論不休的情況,從而導致整體討論進程推進較為緩慢,所以,這時就需要有人能夠巧妙介入能夠化解這一局面。

          因此,考生在討論時也要學會審時度勢,認真傾聽其他考生的觀點和想法,思考小組考生討論的分歧點所在,分析清楚問題的本質所在,在分歧較大時充分結合其他考生的意見補充新論據或者提出新觀點做好調停,如果出現討論方向偏離的情況也要及時打斷糾偏,進而也能贏得話語權。

          三、適時小結,保留話語權

          在討論中后段,往往小組考生的觀點會隨著不斷地討論而逐漸融合統一,更加趨于一致,所以這時需要有考生能夠及時地做階段性小結,或者提示時間進而推進進程。

          因此,考生可以在整個討論過程中做好相應記錄,如果部分考生的觀點出現變化,可以及時總結小組的討論情況,提醒各位考生,推進討論的進程,這樣一方面能夠增加有效發言次數,另一方面也可以向考官展現認真細致、團隊協作等素質和能力。

          無領導小組面試相對結構化面試來說難度更大,因此,各位考生需要不斷加強練習,學習更多的技巧和方法,才能在考試中贏得考官的青睞!

           

          無領導小組討論面試自由討論階段如何做到與眾不同

          和普通結構化面試“一問一答”形式不同,無領導小組討論面試往往體現出的是“人多嘴雜”的特點,尤其是在無領導面試的自由討論階段,多位組員會為爭得高分而“大打出手”,“唇槍舌劍”之間更加考驗學生的現場控能、語言表達、理性思維,應急應變等多方面能力。今天就簡單分享一下在無領導小組面試自由討論環節大家出彩的幾個小技巧。

          第一,后程發力,謀定而后動。在無領導自由討論過程當中往往比較激烈,對于很多考生來說,大家都會認為搶先發言才能給他人留下深刻印象,但其實不搶占先機也是一種良策。在自由討論的前一階段可以更多地以傾聽為主,觀察每一位組員他們的主要觀點以及相關的論據,并在傾聽過程中針對組員的論據找到合理的回應內容和方法。在后階段大家討論比較焦灼的時候再扮演一個奇兵的角色,提出有針對性地反駁、提出一些價值水平很高的疑問,反而能起到出其不意的效果。

          第二,擇機妥協,化干戈為玉帛。在自由討論階段,肯定會遇到和其他組員意見不一致的情況。從整個無領導的推動進程當中,也一定會有一方選擇妥協,與其被動地讓別人對你進行針對性的點評和不斷的質詢,還不如在一個恰當的時機自己主動地去進行妥協,這樣既能讓旁觀者看到你愿意接受意見的態度,也能夠借妥協的機會再次去向其他組員表達自己的一些主要觀點。當然妥協最重要的在于選定時機,例如雙方的自由討論時間較長,一定是在和其他組員有過幾個回合爭執以后再去進行妥協,并且在妥協的時候一定要談到自己與對方并不是意見不一致,而是雙方的側重點有所不同,要重點體現在自己對他方觀點的認可,而不是自己觀點的錯誤。

          第三,善守善攻,進退游刃有余。俗話說“善攻者不一定善守”,領導討論中也是如此,每位組員有自己的長處,也會有短板。每一位組員在面試中表現出的性格和優勢會有所不同,經常能夠看到的不同情況是部分組員熱衷于不斷地進行質問和挑戰,部分組員又偏向于去總結他人。但是對于一位出色的無領導參與者來說,一定要做到的是進退張弛有度,拿捏游刃有余。大家一定要平衡好自己在考場上的各種手段,一方面要有自己新穎的一些觀點,用于去進行個性化的一些展示,提出問題要有深度;另一個方面一定要體現出管理者的思維,在過程當中很好地去總結他人觀點;而更加重要的是當雙方陷入了一個矛盾和僵持的時候,自己能夠勇敢地去對雙方觀點進行利弊總結或整體概括,推動討論進行。

          綜上所述,無領導小組討論要盡可能地去全面展示自己對討論話題的多維度理解,展示出自己的十八般兵器,這樣才能有效地做到脫穎而出。

           

          無領導小組討論面試的四個小技巧

          在近幾年的公考面試中,無領導小組討論面試也開始逐漸走入人們的視野,在公考面試領域中是一種較為新穎的面試形式。和普通結構化面試“一問一答”形式不同,無領導小組討論面試往往體現出的是“人多嘴雜”的特點。這種面試方式本身也更加考驗學生的控場能力、語言表達、理性思維、應急應變等多方面能力。在實際面試過程當中,考生往往最容易出現的就是核心問題抓不住、有話說不出、表達方法單一等諸多問題。今天就來簡單分享一下在無領導小組討論面試中大家可以嘗試的幾個小技巧。

          第一,積極做好補充。無領導小組討論中,常常會出現考生思想混亂,不知如何表達的情況。為了能夠盡快地找到話題突破口,為自己爭取到發言機會,最好的方式就是要學會認同其他考生的看法或者論點,找到在討論過程中表現優秀論述且充實的一方去補充完善他的觀點,常見的語言表述為“我同樣認可1號考生的觀點,在此之外,我也想再做幾點補充……”這樣表達的好處在于一方面自己的表達基礎論據是對的,不會被他人質疑,另一方面是通過在別人論述的基礎上讓自己更快更迅速的反應,能讓別人看到自己思維的獨特性和閃光點。

          第二,善于抓住機會。無領導小組討論面試更像是一場真實場景下的頭腦風暴。我們要做到積極抓住考官眼球,那么當然除了發言的質量外,發言的次數也會是一個非常重要的考量因素。如果只是一味地重視發言的質量而忽略發言的次數,就會導致整個面試中發言的次數過少,無法給考官留下更加深刻的印象。因此,在討論中,我們要積極發言,展示自己,方法可以是對其他考生的觀點進行反駁、追問、質疑和補充。提出的想法、問題有效率,就會很好地增加你的曝光度,讓考官更清楚地認識你,給考官留下深刻的印象。

          第三,學會總結。無領導討論中大家更愿意把重心放在表達自己的觀點和反駁別人的觀點,這時就會造成討論的局面非常的混亂,考官不知道大家的進度,考生不明白互相在說什么,這時,我們除了要去關注自己觀點的表達,也要學會總結別人的觀點,有效地推動討論的進程,而這也恰巧是無領導討論的精髓所在??忌欢ㄒ朴趦A聽,冷靜分析,對可能偏離話題的討論點進行糾正,并且對當前他們所討論的內容進行一定的小結,并引導他們進入下一個討論環節,這樣做既能夠體現出面試者本身的大局觀念,有效地促進環節推動,也能夠在一定程度上增加自己的表現機會,贏得加分。

          第四,做好定位。在無領導小組討論面試當中,要給自己在這場考試中定好位置,自己是要做強者,帶領引導大家完成好討論,還是善于總結,做好階段性的小結,成為總結者的身份。抑或是在發現自己的知識儲備極其薄弱的情況下,做好時間的把握者,提醒大家討論的進度,保證在規定時間內完成考試。

          總而言之,對于無領導小組討論面試來說,最重要的還是考生要做好對題目本身的理解和問題的把握,這樣才能真正在面試中展示自己。


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