<rp id="b19xr"></rp>

<em id="b19xr"></em>

<p id="b19xr"><ins id="b19xr"><dfn id="b19xr"></dfn></ins></p>
    <pre id="b19xr"></pre>

      <dl id="b19xr"></dl><var id="b19xr"></var>

        <p id="b19xr"><i id="b19xr"></i></p>
          <em id="b19xr"></em>

          <output id="b19xr"></output>
          <pre id="b19xr"></pre>
          banner_ad_1
          面試技巧:名言警句題目備考錦囊
          2023-06-19 03:46
          來源:政華公考

          面試技巧:名言警句題目備考錦囊

          名言警句題如何結合現實進行論證

          在結構化面試中,經常涉及綜合分析能力的考查,而名言警句題目是近幾年來各類考試中考查的重點。此類題型通常是讓我們談談對某一句話的看法,一般為領導人講話??脊偻ㄟ^此類題目的考查,就是看考生是否具備一定的政治素養,是否具備良好的分析能力,能夠深刻領會句子的核心含義,并且能夠深入全面分析論證。要想答好這類題,除了能夠圍繞核心道理分析意義之外,還要做到結合現實,增強論證說服力。

          例題展示

          習近平總書記強調,理想信念是共產黨人精神上的鈣,沒有理想信念,或理想信念不堅定,精神上就會缺鈣,就會得軟骨病。請談談對這句話的理解。

          【存在問題】

          1.分析過程中只是圍繞核心道理分析意義,導致內容比較單薄。比如“理想信念能夠指引黨員干部堅定不移地走好社會主義道路”“能夠激勵黨員干部不懈奮斗、不斷進取”“能夠給予黨員干部戰勝困難的勇氣”等,很多學生由于沒有太多分析的角度,導致只能談道理,分析內容比較單薄,論證缺乏力度。

          2.反復解釋,為了多答內容,表述啰唆。比如談到“能夠激發黨員干部不懈奮斗”這部分,會從正面分析之后,再從反面論證“如果沒有理想信念,就會缺乏斗志”,導致表述啰唆。

          3.盲目套用事例。由于積累素材較少,導致在結合實際論證的過程中,一味地套用自己已知的事例,不考慮是否恰當。比如“屠呦呦在青年時代就樹立遠大的理想信念,并為之不懈奮斗,最終成功提取出青蒿素”,導致論證缺乏針對性。

          4.論證重點不突出,有些考生積累了一定的素材,但是在使用過程中只是知道積累的事例符合論證的主題,但是沒有在論證中突顯出來。比如“耶魯‘秦玥飛’正是因為樹立了遠大的理想,才積極投身扶貧工作,扎根基層,無愧于黨員干部的理想追求”,事例具有一定的針對性,但是沒有把“理想信念”具體怎么體現得說清楚。

          【如何有效結合現實論證】

          1.加強日常積累。考生要想在答題的時候能夠充分結合現實進行論證,要做好知識積累。1關注時政熱點,因為考察的多是領導人的講話,就需要關注時政熱點,對政府工作,以及突出人物代表有一定的認識。2關注典型人物。要關注政府重點宣傳的人物代表,比如“共和國勛章”獲得者。

          2.學會靈活思考。在我們身邊就有很多典型的事件、人物,可以作為論證的素材。比如我們都經歷了抗擊疫情、精準扶貧,在這個過程中就有很多能夠體現出對理想信念堅持的典型代表,比如“畢業于名校的扶貧干部黃文秀,為了助力社會主義發展,追求理想信念,毅然放棄城市舒適的生活,選擇到百色助力精準扶貧,用自己的實際行動展示了黨員干部對理想信念的執著”“疫情期間,醫護工作者為了守衛人民的生命安全,保障社會的穩定發展,主動請纓,投身于抗疫工作”等。

          3.論證突出重點。無論是社會熱點事件,還是典型的代表人物,都具有多面性,能夠體現多方面的特質,比如屠呦呦身上既有刻苦鉆研的科研精神,也有艱苦奮斗的堅韌品質,也能體現出一心為民的仁愛之心。論證的過程中不能一概而論,要結合題目的核心道理有選擇地進行論證。

          以上就是和大家分享的名言警句題目中如何結合現實論證,希望對大家能夠有所幫助,在作答此類題目時,一定要注重知識積累,要學會靈活論證。

           

          面試技巧:名言警句題目如何讓分析內容更精準有條理

          例題展示

          習近平總書記說:“不惰者,眾善之師也?!闭埬阏務剬τ谶@句話的理解。

          【存在問題】

          1.邏輯條理性不足:分析內容缺乏層次,道理論證缺乏一定流程邏輯,無法自圓其說。

          2.舉例不當或表述缺少回扣:并未理解題干核心話題或未抓住核心話題,舉例論證中的例子內容不符合核心話題表述內容;或舉例恰當但并未充分論證話題核心,導致事例內容與核心話題的貼合度不夠緊密。

          3.論證內容不豐富:例證理證比例不恰當,一味堆砌例子或理證內容過于模板化、套路化、分析角度單一等。

          【如何使分析內容更精準有條理】

          1.注重分析的條理性和邏輯性。

          分清答題層次,論證內容按一定流程邏輯進行推理演繹,并在作答時使用明確邏輯詞,例如第一、第二、第三;明確要點之間邏輯關聯,如由小到大。道理論證可以按照正反、由淺入深、由小到大、不同主體、時間順序等邏輯展開,使內容呈現更具條理性和邏輯性。

          【參考示例】

          第一,勤能補拙。個青年人想做好工作都需要靠勤奮努力,只有勤奮才能不斷提升個人能力、才能在工作中彌補自身存在的不足、才能爭做業務能手。

          第二,業廣惟勤。黨員干部想要成就一番事業需要付出比他人更多的勤奮努力,只有用堅韌頑強的意志、矢志不渝的信念以及分秒必爭的拼搏,才能達成目標、“及常人所不能”。

          第三,實干為要。唯有腳踏實地才能出成績,艱苦奮斗才能成事業。國家發展也是這樣,只有每個人都堅持把勤奮實干作為精神導向,真正腳踏實地、勇往直前,才能用勤奮實干推動國家不斷發展進步,鑄就偉大復興的中國夢。

          2.舉例論證需符合并貼近核心話題。

          審題時要理解并抓住題干核心觀點,根據核心觀點選取恰當的人物或事例,可以按照“主體+行為+結果+回扣”的邏輯進行表述,行為和例子結尾要回扣觀點話題,通過結果體現題干中核心話題的道理。

          【參考示例】

          社會主義是干出來的,新時代是奮斗出來的。當前,我們正向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進,這是一項前無古人的偉大事業。根本上還是要靠勞動、靠奮斗。以中國探月工程為例,包括港澳地區在內的全國數千家單位、眾多科技工作者參與其中,正是有了他們的日夜奮斗,才有了我們國家科技航空事業的偉大進步。在疫情防控工作中,各行各業的工作人員參與其中:外賣騎手、快遞人員、社區工作者,正是有了他們的辛勤勞動、堅守崗位,才保障了疫情防控期間居民的正常生活。無論是建設科技強國、做強實體經濟、保障物流暢通,還是促進服務業繁榮發展,都離不開辛勤勞動和不懈奮斗。

          3.豐富論證內容。

          例證理證比例要適當,但不能為了擴充內容而一味堆砌事例、長篇累牘講故事??梢砸妹跃?、五位一體等多角度分析方法擴充理證內容;也可以使用一些優秀人物事例進行說明,例如優秀黨員干部、感動中國人物、優秀青年人、科學家等。

          【參考示例】

          勤勞是中華民族的傳統美德,千百年來都備受推崇。古有鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪,今有寒門博士黃國平靠十余年苦讀走出大山,也有張桂梅校長創辦的女高中無數大山里的女孩靠勤奮苦讀實現人生價值。無數例子印證了只有勤奮才能實現目標。習近平總書記說“只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”。奮斗是艱苦的,艱難困苦,玉汝于成,我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅定信念,在奮斗中實現價值。

           

          名言警句要言之有物

          名言警句算是老大難問題了,遇到名言警句題,要么沒話說,要么亂說一通沒有針對性。今天就帶著大家一起學習名言警句,爭取答出針對性、答出內容來。

          例題

          習近平總書記在黨的二十大報告中強調:全黨同志務必不忘初心、牢記使命,務必謙虛謹慎、艱苦奮斗,務必敢于斗爭、善于斗爭,堅定歷史自信,增強歷史主動,譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章。請你談談對于“敢于斗爭、善于斗爭”的理解。

          【參考答案】

          1.解釋含義,揭示道理。

          敢于斗爭是我們黨的鮮明品格,共產黨人講黨性、講原則,就要強化擔當精神,努力有所作為,把自己鍛造成敢于斗爭、善于斗爭的新時代“勁草”“真金”。

          2.圍繞道理談重要性。

          1斗爭精神是馬克思主義的理論品格和馬克思主義政黨的政治品質。馬克思主義認為,矛盾是普遍存在的,社會是在矛盾運動中前進的;有矛盾就會有斗爭,解決矛盾的過程實際上就是斗爭的過程。敢于斗爭、善于斗爭,體現馬克思主義的立場觀點方法,體現馬克思主義唯物辯證法的實踐要求。

          2敢于斗爭、善于斗爭是中國共產黨人的鮮明品格。中國共產黨誕生于國家內憂外患、民族危難之時,一出生就銘刻著斗爭的烙印,從革命年代領導人民打土豪、分田地,驅日寇、斗頑敵,爭民主、求解放,到堅定不移推進改革開放,領導人民有力應變局、平風波、戰洪水、防非典,一路走來就是在斗爭中求得生存、獲得發展、贏得勝利。

          3譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗華章的必然要求。越是接近民族復興越不會一帆風順,越要準備經受風高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗。新征程上,我們務必敢于斗爭、善于斗爭,發揚斗爭精神,提高斗爭本領,全力戰勝前進道路上各種困難和挑戰。

          3.結合實際談落實。

          1夯實敢于斗爭、善于斗爭的思想根基。用黨的創新理論武裝自身頭腦、指導鮮活實踐、推動各項工作。要注重運用黨的創新理論中蘊含的馬克思主義立場觀點方法去看待、分析和解決矛盾問題。

          2激發敢于斗爭、善于斗爭的精神力量。我們要從黨的精神譜系中汲取滋養,賡續共產黨人精神血脈,要不斷增強志氣、骨氣、底氣,永葆充沛飽滿的斗爭精神,以昂揚姿態做好黨和國家各項工作。

          3練就敢于斗爭、善于斗爭的能力本領。要堅持在復雜嚴峻的斗爭中學真本領,練真功夫,多經風吹浪打,多捧“燙手山芋”,多當“熱鍋螞蟻”,在復雜嚴峻的斗爭中經風雨、見世面、壯筋骨,在與各種困難和風險的斗爭中沖鋒在前、建功立業。

          【技巧總結】

          1.注意審題,找到關鍵詞“敢于斗爭、善于斗爭?!?/span>

          2.梳理思路,先簡單談理解、再深入分析,最后落實到自身。

          3.加強知識積累,梳理黨的二十大報告新提法。

           

          名言警句題目常見問題如何應對

          題型簡介

          在結構化面試中,經常會遇到名言警句題目,所謂名言警句,是指一些名人所說所寫的著名言論以及民間廣為流傳富有內涵/道理的話語,這些言論往往揭示了一定的道理。這類題目要求考生能夠精準提煉題干陳述的道理,并能對道理進行全面分析,展現自己對于道理深刻的認識。

          例題展示

          總書記在同各界優秀青年代表座談時引用古語“從善如登,從惡如崩”,形象的指出了從善之難,從惡之易。對此,請談談你的理解。

          【常見問題】

          1.揭示道理不精準。例如:習總書記這句話主要告訴我們向好發展很艱難,向壞發展很容易。

          2.分析角度單一。例如:培養良好習慣或實現遠大人生目標的過程,一定不是一帆風順的,會遇到各種挫折和打擊,是一個艱難的過程;而選擇向壞的方向發展,就不會有阻力,會更容易,所以從善之難,從惡之易。

          【解決方法】

          1.結合人物身份或發言場合提煉道理。題目當中是習近平總書記在同各界優秀青年代表座談時的發言,是針對青年人講的話,是對青年的告誡??梢蕴釤挒椋哼@句話的意思是說向好發展就像登山一樣艱難,向壞發展就像山崩一樣迅速。比喻學好很難,學壞極容易。習總書記引用這句話,是希望青年人要嚴以修身,保持積極的人生態度、良好的道德品質,健康的生活情趣。

          2.多角度分析。一是談青年群體特點:一方面青年最富有朝氣、最富有夢想,青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望,實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量;另一方面我國青年始終與振興中華的歷史進程緊密相聯。在各個年代,廣大青年為爭取民族獨立,國家經濟發展做出了突出貢獻;二是分析意義:修身是做好小事、大事的一切源頭,青年人做到“嚴以修身”可以堅定理想信念,提升道德境界,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。三是舉例子:修身,古已有之。最出名是儒家《禮記大學》講的“修身齊家治國平天下”。諸葛亮在《誡子書》中說過:靜以修身?!墩撜Z子路》中記載孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。

           


          微信
          QQ
          公眾號
          微博
          聯系電話
          无码免费
          <rp id="b19xr"></rp>

          <em id="b19xr"></em>

          <p id="b19xr"><ins id="b19xr"><dfn id="b19xr"></dfn></ins></p>
            <pre id="b19xr"></pre>

              <dl id="b19xr"></dl><var id="b19xr"></var>

                <p id="b19xr"><i id="b19xr"></i></p>
                  <em id="b19xr"></em>

                  <output id="b19xr"></output>
                  <pre id="b19xr"></pre>